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“让阅读成为一种信仰”
?我校马院教师疫情时期创新线上教学模式
撰稿人:马克思主义学院   审核人:陈申宏   时间:2020-03-13   点击数:

为贯彻落实上级关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作部署要求,最大限度减少疫情对我校教学的不利影响,我校马院教师创新线上教学模式,充分发掘“互联网”势能,开创课程教学微信公众号“马克思与我们”,以“微课”的模式开展《马克思主义基本原理概论》课程教学,积极引导学生以隔离为责任,以读书显担当。

开设【10分钟青马课】栏目

每周推送一篇描述马克思思想成长历程的文章,预计共推送17篇,每篇字数2500字左右,10分钟左右能阅读完毕。文章配有音频朗读、背景音乐、图片展示等,以轻松、愉悦的形式展现了青年马克思的曲折成长历程。文章选自清华大学人文学院夏莹教授的专著《青马克思是怎样炼成的?》(人民出版社,2018年版),该专著以优美的文字和对话式的写作方式向读者再现了青年时期的马克思的成长历程。课程文章表达流畅,既接地气又不失高雅,非常契合现当代青年的阅读习惯。让学生在阅读中了解马克思的曲折成长及其思想发展历程,启发学生在曲折中谋进取,在逆境中显担当。

开设【每周@经典】栏目

将《共产党宣言》分16个章节推送给学生阅读,每周一个章节。让学生深入文本,理解马克思主义的深刻内涵,培养学生的养成阅读经典和回到文本的原著精神。推文以20分钟左右的阅读量为标志,配有音频、背景音乐、图片等,以学生喜闻乐见的方式再现经典。让学生体验经典的精髓,在阅读中收获成长,在阅读中展现担当。

开展阅读评奖活动

以“让阅读成为一种信仰”为主题,统计出阅读上述两个栏目最多的前二十名读者,并给予奖励,奖品均为经典书籍(如周国平《我喜欢生命本来的样子》、余华《活着》和《马克思恩格斯箴言》等),充分调动学生的学习积极性。同时,积极启发学生敬畏生命以及深刻反思人与自然之间的关系。

通过以上“微课”教学方式,结合视频教学、网络直播和解疑答惑等教学环节,充分调动了学生的学习积极性,让学生在轻松的学习模式中完成教学任务,既保障了网络教学的质量,又实现了“停课不停学”的在线教学目标。

(马克思主义学院)


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